Projeto de Extensão de Nutrição

O projeto de extensão dentro do curso de Nutrição

O nutricionista lida com comida, mas também com hábito, orçamento e cultura alimentar. Por isso o projeto de extensão do curso costuma sair do consultório e ir para onde as pessoas comem de verdade: a casa, o refeitório da empresa, a unidade básica de saúde, a feira do bairro ou a cozinha de uma associação.

Nesses módulos a faculdade espera ver uma ação de educação alimentar descrita com clareza: qual grupo foi atendido, o que ele já sabia sobre alimentação, o que foi trabalhado e o que mudou depois. Os modelos desta categoria trazem esse relato pronto, com a estrutura acadêmica completa, para você usar como base e substituir pelas informações da sua própria experiência.

O que você encontra dentro do arquivo

• Tema, título e problema de saúde alimentar já definidos e justificados
• Público-alvo descrito com faixa etária, contexto e necessidade observada
• Objetivos geral e específicos ligados à ação de orientação nutricional
• Metodologia passo a passo, do primeiro contato até o encerramento da atividade
• Desenvolvimento com o material usado na conversa e a percepção do grupo atendido
• Conclusão, referências ABNT e espaço reservado para anexos e registros

Assuntos comuns nos módulos de Nutrição

Aparecem com frequência a leitura de rótulo no supermercado, o combate ao desperdício e o aproveitamento integral dos alimentos, a alimentação de quem tem pressão alta ou diabetes, a montagem de marmita equilibrada para quem trabalha fora, a higiene no preparo caseiro e a alimentação escolar. São recortes acessíveis, que permitem descrever uma ação real sem depender de laboratório ou de equipe grande. Se o seu módulo indicar um público fechado, como gestantes ou idosos de um grupo de convivência, dá para partir do mesmo recorte e apenas mudar a linguagem usada na orientação.

Ajustando o modelo ao seu caso

Troque primeiro os dados de identificação e o local da ação, porque o texto inteiro depende deles. Em seguida revise o público: orientar adolescentes de uma escola é diferente de orientar trabalhadores de uma obra, e essa diferença precisa aparecer na linguagem, nos objetivos e no resultado descrito no final.

Depois compare o arquivo com o roteiro que o seu professor disponibilizou. Algumas turmas pedem registro fotográfico, lista de presença, termo de autorização ou uma quantidade mínima de horas. O modelo cobre a parte escrita, e os comprovantes e as exigências do seu polo você acrescenta. O material é referência de estudo, e a adaptação ao contexto real e o cumprimento das regras da instituição são responsabilidade do aluno.

Como o material chega até você

São dois arquivos: o Word editável, para reescrever trechos e inserir os seus dados, e o PDF, que mostra como fica a formatação final em ABNT. A liberação é imediata após a confirmação do pagamento. Antes de comprar, confirme no seu AVA qual módulo do curso está sendo cobrado neste semestre.